4166-全球赢家的信心之选

博士生导师——沈正赋

姓 名

沈正赋

性 别

出生年月

1965

职 称

教授

职 务

图书馆馆长

最终学历

硕士研究生

学 位


电话

 

E-Mail

xinwenszf@163.com

导师近影


个人简介:

图书馆馆长、新闻学教授、博士生导师。兼任安徽省新闻工作者协会常务理事、安徽省广播电视协会常务理事等职,多次担任国家社科规划项目、安徽省哲学社科规划项目评审专家,安徽新闻奖、安徽广播新闻奖评委,安徽省委宣传部新闻系列高级职称评委、安徽省社科奖评审专家等。主要从事新闻传播理论与实务研究、马克思主义新闻观研究,在《新闻与传播研究》《现代传播》《新闻大学》《编辑之友》《中国出版》《新闻记者》《当代传播》《新闻界》《新闻战线》《内蒙古社会科学》《学术界》《中国地质大学学报(社会科学版)》《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》等学术期刊上发表科研论文140余篇,多篇论文被《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料《新闻与传播》、《红旗文摘》等全文转载。出版学术专著《解读传媒——传媒生态和新闻生态研究》《突发公共事件报道研究》《对话新闻——新闻采写理论与实践》,省级规划教材《新闻采访学基础:理论与方法》等,主持国家社会科学基金后期资助项目《新时代中国共产党新闻舆论思想创新研究》、国家社科基金重大项目《十八大以来中国共产党新闻舆论观研究》子项目、安徽省哲学社会科学规划项目《习近平新闻舆论思想研究》,以及国家级一流专业(新闻学)建设点、安徽省教学团队“马克思主义新闻观教育教学团队”、安徽省精品课程《新闻采访学》、安徽省教育厅“卓越新闻人才教育培养计划”负责人等,《突发公共事件报道研究》获安徽省社会科学文学艺术出版奖。

 

科研项目:

1.国家社会科学基金后期资助项目《新时代中国共产党新闻舆论思想创新研究》(项目编号:19FXWB020)

2.国家社科基金重大项目《十八大以来中国共产党新闻舆论观研究》(项目编号:16ZDA215)子项目

3.安徽省哲学社会科学规划项目《习近平新闻舆论思想研究》(项目编号:AHSKF2018D51)

4.安徽省哲学社会科学规划项目《突发公共事件中新闻舆论引导方式研究》(项目编号:AHSK05-06D33)

5.安徽省教育厅《卓越新闻人才教育培养计划》

6.安徽省教育厅人文社科研究项目《灾难新闻报道理论与方法研究》(项目编号:2006SK091)

7.安徽省教学研究项目《新闻传播学专业结构调整与人才培养方案改革研究与实践》(项目编号:2007jyxm210)

 

著作教材:

1.《解读传媒——传媒生态与新闻生态研究》西南师范大学出版社 2006年版

2.《突发公共事件报道研究》安徽人民出版社 2010年版

3.《对话新闻——新闻采写理论与实践》安徽师范大学出版社2018年版

4.《新闻采访学基础:理论与方法》浙江大学出版社2013年版

5.《中外新闻经典导读》浙江大学出版社2013版(与翟光勇、王友群、肖叶飞合作)

 

代表论文:

1.社会治理视域下重大突发事件的舆论引导机制创新 《新闻战线》2020年第1期

2.中国特色新闻传播舆论的概念生成、关系图谱与发展态势 《编辑之友》(CSSCI) 2019年第10期

3.新媒体时代中国特色新闻传播的舆论监督与舆论引导 《内蒙古社会科学(汉文版)》(CSSCI) 2019年第4期

4.新媒体时代都市报痛点、拐点和再生点《中国出版》(CSSCI)2019年第14期

5.对话与传播:新时代对外传播的机制创新与全球化适应——基于中美主播关于两国经贸摩擦的电视辩论《新闻战线》2019年第13期

6.智媒时代信息传播领域技术赋能与人文精神传承的关系建构《编辑之友》(CSSCI) 2019年第5期

7.“四全媒体”框架下新闻生产与传播机制的重构 《现代传播(中国传媒大学学报)》(CSSCI)2019年第3期

8.舆论宣传·舆论监督·舆论引导:中国共产党舆论思想发展进路研究》(CSSCI) 2019年第2期(《高等学校文科学术文摘》2019年第2期观点摘编)

9.舆论监督与舆论引导:新时代中国共产党新闻舆论思想的核心理念 《新闻与传播研究》(CSSCI)2018年第11期

10.新媒体时代传播力的影响要素及其建构路径《新闻战线》2018年第7期(《新华文摘》2018年第19期全文转载)

11.习近平关于新闻舆论工作重要论述:逻辑起点·发展脉络·理论内核《现代传播(中国传媒大学学报)》(CSSCI)2018年第11期

12.传播仪式观视阈下中国政治图谱的演变——基于《人民日报》国庆日头版报道及社论的分析 《现代传播(中国传媒大学学报)》(CSSCI)2018年第2期

13.传统文化创造性转化和创新性发展中的媒体角色认知《编辑之友》(CSSCI)2018年第4期(《新华文摘》2018年第15期观点摘编)

14.人工智能时代新闻业次生矛盾的生发、纠结与调适《编辑之友》(CSSCI)2018年第7期

15.《当代传播》(CSSCI)2018年第5期(人大复印报刊资料《新闻与传播》2018年第12期全文转载)

16.新时代我国对外传播手段建设方案《中国出版》(CSSCI)2018年第6期;

17.新闻传播理念、媒介形态与传受方式的嬗变与创新——以改革开放40周年为视阈《内蒙古社会科学(汉文版)》(CSSCI)2018年第5期

18.“政治家办报”思想的理论渊源、嬗变历程与时代内蕴《现代传播(中国传媒大学学报)》(CSSCI)2017年第2期

19.新媒体时代新闻工作者新闻志向的建构与坚守《当代传播》(CSSCI)2017年第2期

20.从宣传到引导:中国共产党新闻舆论思想的历时性考察与思辨 《中国地质大学学报(社会科学版)》(CSSCI)2017年第5期(与刘传红合作)

21.对外传播中国声音的媒体策略分析 《新闻战线》2017年第4期

22.新媒体时代新闻舆论传播力、引导力、影响力和公信力的重构 《现代传播(中国传媒大学学报)》(CSSCI)2016年第5期

23.论国家品牌传播——信息社会语境下价值导向的国家传播 《学术界》(CSSCI)2016年第9期(与舒咏平合作)

24.镜像与观照:中国媒体国际传播体系和能力的建构——基于2016年外媒对中国两会的报道 《新闻战线》2016年第9期

25.信息采制主体及其传播方式的历史嬗变与现代转型 《现代传播(中国传媒大学学报)》(CSSCI)2015年第8期

26.践行群众路线的党报实践——以人民日报《读者来信》版为研究样本 《新闻战线》2015年第12期

27.新媒体时代电视面临的生存挑战与发展机遇 《现代传播(中国传媒大学学报)》(CSSCI)2014年第10期

28.媒体融合视域下的报纸转型 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2014年第5期

29.新媒体时代新闻作品版权的保护与开发 《新闻战线》2014年第12期

30.西方媒体的真相与尴尬 《人民论坛》2013年第9期

31.标题之间的”跨界”与“混搭 《新闻战线》2012年第5期

32.信息耗散模式与新闻真实性——兼论香农—韦弗“噪音”说和马莱兹克系统模式 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》(CSSCI)2012年第2期(人大复印报刊资料《新闻与传播》2012年第7期全文转载)

33.观察采访在新闻报道中的价值与意义——基于我国新闻战线开展的“走转改”活动 《新闻界》(CSSCI)2012年第20期

34.西方新闻自由的理想王国与现实图景 《当代传播》(CSSCI)2011年第5期(《中国新闻年鉴》2012年卷全文转载)

35.网络自杀新闻报道及其影响因子研究——基于传播学研究的内容分析法 《青年研究》(CSSCI)2010年第5期(与许逸合作)

36.突发事件报道方法与传播效果解析——2008年我国突发事件报道研究综述 《当代传播》(CSSCI)2009年第2期

37.传播学对中国新闻学理论建构的贡献《新闻战线》2009年第5期

38.发言人的“错位” 《新闻记者》(CSSCI)2008年第9期

39.新闻媒体在舆论监督中的角色定位 《当代传播》2007年第7期

40.有理?有利?有节?——媒体报道三题 《新闻记者》2006年第8期

41.我国新闻传播教育现状及其发展态势新探《新闻战线》2006年第3期

42.慎重报道涉及宗教信仰的内容《当代传播》2006年第4期

43.人物通讯采写的共性和个性 《当代传播》2006年第2期

44.新闻同质化竞争中的策略 《当代传播》2005年第2期

45.民族情绪在商业广告中的渗透和影响 《新闻记者》2005年第5期

46.传媒核心竞争力及其影响要素解读 《新闻大学》2004年冬季号(人大复印资料《新闻与传播》2005年第4期全文转载)

47.新闻记者的职业精神《当代传播》2003年第5期

48.灾难性事件报道方法论初探《新闻战线》2003年第9期(陈燕、刘东平主编,外文出版社2007年4月出版的《危机事件报道案例分析》全文收录)

49.突发事件中新闻媒体角色的合理调适《新闻界》2003年第2期

50.灾难新闻报道方法及其对受众知情权的影响《新闻大学》2002年夏季号(杨胜江编著、新疆电子出版社2005年6月出版的《记者在现场:突发灾难性事件报道经验谈》全文收录)

51.新闻监督与司法独立之间的辩证关系 《当代传播》2002年第1期

52.偷拍偷录行为合法化的辩证思考《新闻战线》2002年第7期

53.“门面”的“装璜”与“经营”——21世纪首日部分报纸一版比较 《中国记者》2001年第2期

54.从几则新闻报道实例看新闻记者的社会责任感《当代传播》2000年第5期

 

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